Краєзнавство як основа патріотичного виховання в умовах сучасних викликів.
В умовах повномасштабних викликів, які постали перед нашою державою, національно-патріотичне виховання набуло стратегічного пріоритету, адже патріотизм починається з усвідомлення свого зв’язку з малою батьківщиною. Саме краєзнавство є тим містком, який поєднує особистий досвід дитини з великою історією України. Як перетворити вивчення рідного краю на захопливу подорож, що формує справжнього громадянина? Відповідь на це запитання шукали учасники семінару-практикуму «Роль краєзнавчого компонента у формуванні громадянина-патріота Української держави», який відбувся 19.02.2026 року на базі Новодністровського будинку дитячої творчості в межах засідання професійної спільноти керівників гуртків закладу позашкільної освіти за планом роботи КУ «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Новодністровської міської ради (керівник ПС Ткачук А.А.).Захід пройшов у форматі мистецької вітальні та об’єднав керівників гуртків Новодністровського будинку дитячої творчості навколо ідеї виховання дітей та учнівської молоді через глибинне пізнання буковинської спадщини. Модератор заходу, консультант Центру Т. Іванова, акцентувала увагу на тому, що в умовах сучасних викликів краєзнавство є не просто знанням історії, а фундаментом національної стійкості. Перед педагогами стоїть конкретне завдання: зробити краєзнавчу роботу в гуртках не формальною, а дієвою.
Ключовими моментами зустрічі стали меседжі, під час яких учасники семінару досліджували унікальний культурний код Буковини, який допомагає виховувати у дітей національно-патріотичну свідомість (Т. Іванова, І. Молошаг); творча майстерня, справжньою родзинкою якої став майстер-клас «Буковинські мотиви у виробах із соломки» ( А. Ткачук), на якому керівники гуртків опановували техніки роботи з природним матеріалом, вчилися інтегрувати народні символи у сучасні вироби, що є чудовим інструментом для розвитку креативності вихованців; музична рефлексія в рамках мистецької вітальні, де присутні занурилися в унікальність пісенної спадщини нашого краю - від автентичних витоків до сучасних інтерпретацій буковинського мелосу (Чайка О.В). Бо не можна любити Україну взагалі, не знаючи запаху соломки на рідному подвір’ї чи мелодії, яку співала прабабуся тут, на Буковині.
Завдяки участі у семінарі педагоги не лише підвищили свою кваліфікацію а й сформували власний «банк ідей». Тепер вони зможуть ефективно впроваджувати буковинські мотиви у навчальні програми своїх гуртків, використовувати методику роботи з соломкою як засіб арт-терапії та патріотичного виховання, проводити заходи у форматі мистецьких віталень для неформального спілкування з молоддю.
Патріотизм починається з малого - з любові до своєї вулиці, до традицій свого краю. А наші головні завдання на сьогодні: створити живий зв'язок, де дитина має бачити в історії Буковини не сухі дати, а живу енергію перемог і творчості наших предків; відповісти на виклики, коли у часи інформаційної війни знання свого коріння - це найкраща броня для свідомості вихованця; передати дію, у якій дитина власноруч створює виріб із соломки, вплітаючи туди буковинський орнамент, або вивчає народну пісню - вона стає частиною неперервного ланцюга нашої ідентичності.
Щиро дякуємо керівникам гуртків за їхній творчий драйв, любов до рідного краю та готовність перетворювати кожне заняття на маленьке мистецьке відкриття!
