Професійний діалог учителів-логопедів: підбиваємо підсумки та окреслюємо горизонти
18 травня 2026 року на базі закладу дошкільної освіти «Ромашка» в межах засідання міської професійної спільноти вчителів-логопедів відбувся семінар, присвячений актуальним викликам та інноваціям у сучасній корекційній освіті на тему «Аналіз роботи логопедичної служби за 2025/2026 навчальний рік та визначення пріоритетів на наступний навчальний рік» у форматі круглого столу.
Модерувала захід Іванова Т.М., консультант Центру. Вона ознайомила учасників семінару з цифровими трансформаціями в логопедії, з новітніми інструментами, які дозволяють зробити процес корекції мовлення більш динамічним та цікавим для сучасної дитини. Особливу увагу було приділено індивідуальній освітній траєкторії учня. Під час презентації педагоги детально розібрали алгоритми створення персоналізованого маршруту розвитку, що є фундаментом успішної інклюзії. Практичним підкріпленням стала робота з пам’яткою-путівником, яка допомогла систематизувати критерії оцінювання рівнів підтримки для дітей з особливими освітніми потребами.
Живий інтерес викликав блок саморефлексії - бліц-опитування «Мій інноваційний потенціал». Логопеди мали змогу оцінити власну готовність до змін та поділитися внутрішніми ресурсами. Формат «Кейс-стаді» дозволив присутнім попрацювати в малих групах, розв’язуючи складні професійні ситуації за допомогою інтерактивних вправ. Кульмінацією заходу став огляд найкращих кейсів року. Педагоги презентували найбільш успішні випадки корекційної роботи, де завдяки професіоналізму та нестандартним підходам вдалося досягти значних результатів у розвитку мовлення дітей.
Завершився семінар ґрунтовним аналітичним звітом. Учасники проаналізували результативність виконання методичних завдань у 2025/2026 навчальному році. Обговорив-ши досягнення та виклики, фахівці визначили пріоритетні напрямки на майбутній рік, серед яких - подальша цифровізація корекційного процесу, вдосконалення діагностичного інстру-ментарію та посилення психо-емоційної підтримки учасників освітнього процесу. Семінар став не лише майданчиком для навчання, а й потужним імпульсом для професійного зростання підтвердивши, що логопедична спільнота готова до змін та нових професійних викликів.
